九月已至，「神獸」歸籠，敞開新一學年的校園生活，但有一群特別的未成年人，他們由於涉嫌違法違法行為，被拘押在看守所，一時的行差踏錯，讓他們離別從前的學校生活，無法像其他孩子相同，坐在教室裏接受教育。

　　

　　怎麽提高拘押場所未成年人的法令意識？怎麽激起這群特別的未成年人「重啟人生」的勇氣？8月30日，廈門市檢察院與市第二看守所一起舉辦「未未同鷺人」法治教育基地揭牌儀式，並隨即展開特別的「開學第一課」。

　　

　　市檢察院與第二看守所一起樹立的「未未同鷺人」法治教育基地，是全省首個在看守所樹立的法治教育基地。該基地新樹立「青少年法治廣播臺」，將充沛發揮「未未同鷺人」五大資源庫資源優勢，深入展開法治宣傳教育和防備未成年人再違法問題研討，一起做好未成年人違法矯治工作。

　　

　　揭牌儀式後，市檢察院與第二看守所幹警展開座談，就怎麽保證在押場所未成年人的受教育權、怎麽保證在押未成年人體系化學習、怎麽更好地管理和引導在押未成年人等問題進行了深入溝通，一起探討對在押未成年人維護的新路徑，以期推動拘押場所未成年法治教育工作不斷走深走實。

　　

　　隨後，「青少年法治廣播臺」正式啟用。在前期充沛調研和搜集問題的基礎上，未未同鷺人兩名講師為高墻內的未成年人帶來特別的「開學第一課」。

　　

　　市檢察院檢察幹警從兩起形成被害人死亡的偶發性鬥毆事例切入，深入淺出講解了未成年人打架鬥毆的法令概念、典型事例、嚴重後果以及問題矯治等內容，讓我們對打架鬥毆的嚴重後果有了更清晰的認知。

　　

　　講座的最終，檢察幹警主張我們：學會敬畏法令，接受有針對性的法治教育，讓守規矩成為自覺；學會管控心情，尋求自我認一起，能夠采取更溫和的表達方式；學會傾訴，在尊重別人的前提下與對方平等溝通，也能夠向教師、朋友、專業人士等尋求協助。

　　

　　「未未同鷺人」講師、國家二級心思咨詢師則帶來了主題為「馴服心情怪獸，做自己的主人」的心思講堂。她以一個小場景切入，論述了「心情是什麽？」「心情分為哪幾類？」等問題，引導我們正視心情。

　　

　　「需要分清楚，是心情操控著我，仍是我操控著心情。」教師在現場呼籲我們要懂得發覺自我、厘清自我，學會操練操控心情，做自己心情的主人。

　　

　　當天授課共有18名在押場所未成年人參與，其他全體在押人員一起接受教育。市檢察院和第二看守所還一起為孩子們預備好了新學期的教輔，確保拘押場所的孩子義務教育「一個都不能少」。

　　

　　未成年人違法防備與矯治，法治教育起著至關重要的效果。本次在第二看守所樹立的「法治教育基地」，將作為市檢察院展開監管場所法治教育的樣本，在充沛探索實踐中不斷發揮演示和帶動效果，以期下一步在全市範圍內推廣。市檢察院也將以各大法治教育基地為依托，繼續憑借「未未同鷺人」五大資源庫平臺優勢，推動平安建造工作向縱深展開。